五味屋~一個充滿關係,不是塞滿東西的二手舖子




分類: 社區新生命  2010/01/12





那一天為了找尋豐田車站,而遇上了車站旁的五味屋.在一個完全沒有心理準備的情況下,走進了五味屋,一位可愛小妹妹帶著天真的笑容迎面而來,默默的遞給了我一份簡介.望著手中的那張摺頁~五味屋 囝仔人的店一個充滿關係,不是塞滿東西的二手舖子, 五味屋真正想交易的是酸甜苦辣鹹人生的五種滋味心中揚起了陣陣暖流,豐田竟有這樣的好地方,讓事先完全沒有對壽豐這個地區作功課的我們給遇上了.先把東線的火車暫時擺一旁,專心的來逛逛這個完全屬於~囝仔人的店,用心品嚐這五味雜陳的人生好滋味.


 


五味屋的緣起與理念五味屋要做的買賣是──給社區孩子們一個真實的多元學習場域。週末,帶著功課到店裡一邊做功課、一邊做生意。在這裡,要學會鄉下孩子應該有的五種味道:天真、勤儉、感心、親切與好用;要熟悉鄉村交易的本質-利中有情、情中有利。藉由真實生活參與,來培養孩子們的興趣--自行 去開發選擇,學著玩、學著喜歡。 這裡沒有具體或系統化的計畫,眼前的需要,就是這裡的所有「課程與教學」。

【聯合報╱記者蔡惠萍/台北報導】  2009.12.27
「只要這棟房子還在就好了!」花蓮豐田火車站是台鐵東線上的一座小車站,車站前有一棟日據時期的風鼓斗建築「五味屋」,讓豐田站別具風味;但這棟房子前年面臨遭台鐵拆除命運,幸好在當時站長葉連春的奔走下得以保留,也讓豐田站不只是一座車站,而是一座有故事的站。花蓮壽豐鄉豐山村早年是日本移民村,還保留部分日據時期的建築及文化,當地社區人士組成了牛犁社區交流協會,發展人文與生態旅遊。豐田站就位在豐山村,車站前有一棟四面斜的老房子,至少有七、八十年歷史。牛犁社區交流協會總幹事楊鈞弼說,過去有許多來自日本四國沿海地區的移民,利用當地盛產甘蔗葉及楠木蓋成這棟房子,四面斜是因應四國冬季下雪而發展出的建築型式。


光復後,台鐵將土地出租,前年底原承租人不想續租,但台鐵不擁有房子的產權;根據台鐵的規定與「慣例」,房子不是擺著當廢墟就是夷為平地。眼看「大限」就要到了,葉連春很焦急。已調往花蓮車班擔任副主任的葉連春說,他實在捨不得老房子拆掉,私下向花蓮工務段打聽要怎樣才能保住子,對方「教」他要設法拿到原承租人的產權讓渡書;同時他也趕緊找楊鈞弼,希望以協會的名義續租。經過近半年的努力,協會以十二萬元取得房子的所有權,也以一年一萬多元的租金向台鐵承租土地,更在協會及東華大學教授顧瑜君的協助下,變身為「五味屋」二手物店,成為觀光賣點,豐田站也成了東部鐵道旅遊的景點之一。



「車站前有個房子熱鬧熱鬧,多好!」葉連春說,當時他只是想把這棟房子留下來!但他沒有能力,只是提供意見給協會,「剩下的都是他們自己努力」,老房子經過整修後變成有笑聲、有人氣的五味屋,車站也變得活潑。交通部從今年底起投入六十億元改造花東廿九個車站,鐵工局副局長周永暉說,到時將按照每個車站的特色或農特產品,希望讓台鐵東部車站都成為旅遊中心,不再「一樣」;像豐田站結合社區力量發展出的車站特色,將是鐵工局進行車站改造的模範之一。
 
早期日本移民以風鼓斗草屋當作為住所。由於移民村經濟收入的提升,木造瓦屋,逐漸取代了風鼓斗草屋,豐田火車站前的風鼓斗造型草屋,目前成為豐田移民村目前早期唯一遺留下來的代表性建物。「風鼓斗屋」名詞由來,因其造型與風鼓車的漏斗口相似而取名。現在的「風鼓斗屋」則是社區孩子的五味屋,豐田地區的小朋友,無太多資源區學習學校以外的識。由東華大學師生牽引社區的孩子,組織一個童言童語的二手雜貨鋪。社區的孩子在六、日,學習雜貨鋪的事務,如整理貨物,招待客人和為二手雜貨訂定價錢。請看下面的報導:

【聯合報╱記者蔡惠萍/台北報導】2009.12.28
在牛犁社區交流協會及東華大學接手後,破落的老房子去年八月以「五味屋」二手物店重新開張,成為社區婆婆媽媽最佳尋寶的地點;最大的特色就是從店員到「掌櫃的」全都由社區的國中及小學生擔任;五味屋平日不做生意,因為「老闆上學去」,只在周六日營業。去年夏天,東華大學教育研究所教授顧瑜君團隊接手五味屋時,屋況很糟,顧瑜君向企業募了一筆款項帶著學生及社區孩子一起修,還因經費不夠寫企畫書向油漆行「募捐」了兩大桶油漆,「省了一萬多塊呢」;就連「五味屋」名稱也是孩子們發想,是取自人生「五味」雜陳的寓意。五味屋在去年八月卅一日開張,剛開始物品不夠多,顧瑜君動用了自己的人脈向同事或企業募捐,也讓這些偏鄉孩子接觸許多不曾看過的名牌包、鋼筆及珠寶首飾。孩子要整理,還要負責標價。顧瑜君說,小朋友會從自己的生活經驗與消費能力出發,有些價值不菲的物品,卻只標五十、一百元,他們出發點是「標太貴,社區的阿公或媽媽買不起」,這時她會視孩子的理解狀況溝通;但後來又會產生鐘擺效應,因為標太高而賣不出去,他們後來會知道「標高了就會被市場修正」,從錯誤中學習。


五味屋的店員有五位國中生、十五位小學生,最小的「店員」只有四歲。很多在學校不受肯定的孩子,反而表現很好,「因為他們會努力求肯定」,顧瑜君會視孩子的特性安排工作,例如過動的小男孩就負責搬東西,打破學校集體的、單一價值的教育方式。在五味屋「上班」的小朋友沒有薪水,但可以「記點」,可以點數來兌換物品,這裡還有個特色銀貨不兩訖,可以先換東西,再以工作累積點數「償還」;有些小朋友把腳踏車騎壞了卻沒錢修,也可以先墊借修理費用,再以點數「還債」,養成小朋友對自己行為負責的能力與觀念。

五味屋還會固定由大學生及大孩子帶著小朋友課輔及閱讀,在五味屋裡沒有強迫學習,培養孩子分工合作、獨當一面的能力;顧瑜君形容,這是一場與學校主流教育對抗的長期戰役,她希望藉由五味屋展現出不同價值的教育模式,屋簷底下也正悄悄上演著一場教育的「寧靜革命」。沒錢買展示架,就自個兒找舊紙箱,發揮創意做成各式各樣的展示架子;颱風來了要防颱,學習找漏洞、補缺口;東西賣完了、架子空了,學習募集物資、告訴別人自己的需要;客人來了問東問西殺價佔便宜,學習應對進退、言語得宜。 五味屋除了是二手店舖外,「綠色消費」也是經營的原則之一, 透過每個人的巧思,展現不同的綠色奇蹟, 將紙箱創作移植到五味屋的空間規劃中, 紙箱因其厚度、大小、色澤、材質等有所不同, 可以製作成不同的櫃子, 讓大家又上了一次寶貴的創意課

多一公斤旅行, 是一種「行善旅遊」的形式, 將您生活中用不到的物資,趁著旅行的移動, 帶到其他區域,幫助需要的人。花蓮壽豐鄉豐田村的「五味屋」歡迎所有到花蓮旅遊的外地人,帶物資來到社區公益二手商店,讓青少年們整理、標價、上架,以較低的價格提供社區居民商品,盈餘做為社區照顧之用。初期,多一公斤 旅行有以下幾種型態,請您參考。「蜻蜓點水」式:將願意捐贈的物資帶來花蓮,留在住宿地點,請民宿或旅館通知我們去拿。「使命必達」式:如同某家運送公司的口號,一定會親自送到,願意親自將物資送到五味屋,若非週六日的營業日,可預約時間,仍可來店裡跟孩子們、社區的人互動。「賴著不走」式:可以到店裡來半天、一天或數天,不止帶物資來,將物資介紹給孩子們瞭解,陪孩子們照顧店面,分享經驗、故事,或指導孩子們經營、布置、整理

 
五味屋物資需求說明, 請有意願贈物資者詳細閱讀---
願意當幫忙募集物資的朋友,請透過部落格與五味屋聯絡:http://tw.myblog.yahoo.com/5way-house/ , 無論您自己是否能實踐「多一公斤 旅行」,都歡迎你將這個概念傳遞出去。 若您搭火車前來,請在豐田車站下車,出車站正對面即是。若您驅車前來,請找豐田車站,亦找到五味屋。花蓮縣壽豐鄉豐山村站前街34(豐田火車站旁邊).


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