南一炫2009年第二次團集會單元活動教案

















©活動名稱:綠建築闖關遊戲



日期:98.8.16



時間:09:30~11:30


  (120 分鐘)



©活動目的:讓小蜂由趣味中接觸綠建築, 進而熟識綠建築並愛上探索及培養團隊精神



對象:大蜂及小蜂       



人數:80



©活動設計人/掌控時間/大冠鷲



場地:億載國小



場地:¨室內  þ室外



 

























時間



活動摘要



活動帶領流程



 第一關30


生態池區



有問有答有吃抽抽樂


 



1.導引員說明規則及介紹生態池


2.小蜂依次進行抽抽樂


3.抽完後請小蜂大聲念出抽抽樂的題目並進行回答


4.回答通過後由輔助中蜂發給綠建築標章榮譽卡貼紙一枚


5.小蜂抽完一輪後,才能抽第二次或第三次



第二關30


太陽能區


 



開源節流涼涼快



1.導引員說明規則及介紹太陽能區


2.機智問答的方式乃利用圖卡引導去了解水、電、太陽能、風力發電及如何於日常生活節能減碳


3.每答對一題即由輔助中蜂發給綠建築標章榮譽卡貼紙一枚及水球一顆


4.結束後,進行水球大戰涼快一下



第三關30


教學農園區


 



綠建築大考驗及歌唱比賽


 



1.導引員說明規則及介紹教學農園


2.先唱【我家門前有小河】三部曲,了解不同時空家的情形


3.發放綠建築評量表進行小考試


4.考試完後請每個小蜂各念出一題題目跟大家分享及解答


5.小蜂答對8題以上者(共有11),就由輔助中蜂發給綠建築標章榮譽卡貼紙一枚


6.結束後,請小蜂將A5大小的評量卷夾入炫蜂手冊第21



第四關


30


隧道區



射箭挑戰救地球


 



1.導引員說明規則及中蜂示範如何射箭


2.每個小蜂依次輪流射箭


3.射中鏢靶13個題目其中之一,導引員再拿出相關圖卡跟小蜂討論,如小蜂了解或認同,即由輔助中蜂給予綠建築標章榮譽卡貼紙一枚



 





綠色奇蹟億載國小通過綠建築九大指標


綠建築依生態、節能、減廢、健康等四大指標群之方向,可分為九大指標來評估:



1.
生物多樣性指標:在於提升大基地開發的綠地生態品質,尤其重視生物基因交流路徑的綠地生態網路系統。億載國小在安平古堡與億載金城間有個生態綠網,生態水池、混合密林綠塊展現植物及生物多樣性,校內還有有機教學農園。



2.
綠化指標:指建築基地固定二氧化碳的能力,栽種的樹種和數量,都攸關淨化空氣的效果。大小喬木、灌木展現複層生態。



3.
基地保水指標:指的是基地滲透雨水的比例,讓地下水調節基地的微氣候。低建蔽率、增加裸露土地、全面透水化設計、花園土壤雨水截留設計、景觀貯集滲透水池設計、透水跑道設計、PP滲透跑道及滲透陰井設計。



4.
水資源指標:亦即建築物的用水指標,儘可能使用省水設備和設置雨水、生活廢水回收再利用系統,就能達到不錯的省水效果。衛生器具及水栓,全面採用省水標章、貯集雨水再利用等。



5.
日常節能指標:利用建築外殼阻絕日照輻射熱,達到減少室內空調用電效果,並透過離峰用電的彈性作法,獲得較高的空調效率。穿堂加風洞的誘導式通風配置、屋頂花園及隔熱磚、建築外殼節能、教室落地窗加穿透欄杆誘導式通風、照明節能、太陽能等。



6.
二氧化碳減量指標:慎選建材,從建材生產、運送、使用到拆除等階段,都以低排放者為首選。



7.
室內環境指標:在室內裝修方面,鼓勵儘量減少室內裝修量,並盡量採用具有綠建材標章之健康建材,以減低有害空氣污染物之逸散。所有教室均雙向自然通風、牆面及樓地板全數按標準施作,甚至連室內建材裝修都選用最簡單樸實且低汙染的綠建材。



8.
廢棄物減量指標:建築結構拆除後,絕大部分的建材應能回收再利用,讓廢棄物減到最少。選用再生建材;採汙染防護措施施工。



9.
污水垃圾改善指標:指的是建物排放的污水應經過妥善處理,最好能回收再利用,垃圾也有妥善的儲放和處理,不造成外部環境的負擔。


 



































































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